Rychlý kontakt

Školy čelí hackerským útokům. Řešením může být česká služba ThreatGuard

Kybernetická kriminalita se v posledních letech stále častěji zaměřuje na školská zařízení. Přestože základní a střední školy disponují desítkami počítačů.

24. 2. 2026

Shrnutí

Výsledkem jsou incidenty, které v poslední době plnily titulky médií: od průlomu do sítě gymnázia v Telči, přes vyděračské útoky ransomwarem, až po nedávné potíže s elektronickým systémem přihlášek na střední školy, jenž čelil masivnímu DDoS útoku. Odborníci se shodují, že školy se stávají třetí nejohroženější skupinou cílů po úřadech veřejné správy a zdravotnických zařízeních.

Problémy školství

Problém spočívá v kombinaci několika faktorů. Školní prostředí je charakteristické vysokou heterogenitou uživatelů – od zkušených pedagogů přes méně technicky zdatné zaměstnance až po žáky, kteří při práci s technologiemi mnohdy nevědomky vytvářejí slabiny systému. Správci školních sítí navíc často působí v omezených podmínkách, bez robustních nástrojů pro monitoring a bez možnosti rychle reagovat na nově vznikající hrozby.

Jan Novák

Školy představují unikátní prostředí, kde se setkává široká paleta uživatelů s velmi odlišnou úrovní zkušeností. Každý z nich přitom může být – byť neúmyslně – vstupní branou pro kybernetický útok. ThreatGuard je navržen tak, aby těmto situacím předcházel a umožnil správcům mít skutečný přehled nad bezpečností sítě, reagovat včas a zároveň přizpůsobit ochranu konkrétním potřebám školy,“ uvedl Martin Votava, obchodní ředitel společnosti Comguard.

 

Odrážkový seznam

  • Český jazyk a literatura — seznam četby
  • Ekonomika
  • Informatika — nepovinná zkouška
  • Obchodní provoz
  • Podniková činnost
  • Tělesná výchova — nepovinná zkouška

Číslovaný seznam

  1. Český jazyk a literatura — seznam četby
  2. Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit. Atque consequuntur debitis delectus dolore dolores earum et eveniet inventore libero, minus nemo obcaecati, officiis porro possimus quod soluta voluptate voluptates voluptatibus?
  3. Informatika — nepovinná zkouška
  4. Obchodní provoz
  5. Podniková činnost
  6. Tělesná výchova — nepovinná zkouška

Problém spočívá v kombinaci několika faktorů. Školní prostředí je charakteristické vysokou heterogenitou uživatelů – od zkušených pedagogů přes méně technicky zdatné zaměstnance až po žáky, kteří při práci s technologiemi mnohdy nevědomky vytvářejí slabiny systému. Správci školních sítí navíc často působí v omezených podmínkách, bez robustních nástrojů pro monitoring a bez možnosti rychle reagovat na nově vznikající hrozby.

text 1text 2

Video

Fotogalerie

Loading…
Loading the web debug toolbar…
Attempt #